| Kustību attīstība | Roku un pirkstu veiklība | Kognitīvās prasmes (uztvere) | Valodas prasmes | Sociālā un emocionālā attīstība |
|---|---|---|---|---|
| Labi rāpjas. Uzkāpj/ nokāpj pa trepēm pārmaiņus solī. Skrien. Brauc ar trīsriteni, minot pedāļus. Noliecas un paceļ kaut ko nepakrītot. |
Uzzīmē apli, vertikālu un horizontālu līniju ar krītiņu vai zīmuli. Šķir lapas grāmatā. Uzceļ torni no vismaz 6 klucīšiem. |
Pazīst vismaz 3 krāsas. Var sašķirot 3 ģeometriskas formas. Var salikt attēlu no 3-4 gabaliem. Var parādīt attēlam atbilstošu priekšmetu telpā. |
Saprot lielāko daļu no sacītā. Atpazīst un var nosaukt lielāko daļu no priekšmetiem savā tuvākajā apkārtnē. Var pateikt, kā viņu sauc un cik viņam gadu. Runā 4-5 vārdu teikumus. Lieto vārdus: es, tu, mēs. |
Brīvi pauž pieķeršanos, spēj paust dažādas emocijas. No 3 gadu vecuma spēj uz īsu brīdi būt šķirts no vecākiem |
Ieteicams vērsties pie speciālista, ja bērnam ir vērojamas vairākas no šīm pazīmēm:
- bērns bieži krīt un nevar apgūt kāpšanu pa kāpnēm
- bērns runā ļoti neskaidri
- bērnam vērojama pastiprināta siekalošanās
- bērnam ir izteiktas grūtības darboties ar maziem priekšmetiem
- bērns nevar uzzīmēt apli pēc parauga, sasniedzot 3 gadu vecumu
- bērns nesaprot vienkāršus norādījumus
- bērns nespēj izveidot dažu vārdu teikumus
- bērns neizrāda interesi par citiem bērniem
- bērns neizrāda nekādu interesi par lomu spēlēm ( piem., veikalos)
- bērnam ir ļoti lielas grūtības uz laiku šķirties no mammas
- bērns bieži mostas naktīs .
Vairāk par šo tematu var uzzināt šeit:
http://drosaberniba.lv/emacibas/kursi/modulis-1
